教育学和教育研究3区SCI期刊-佩普学术

教育学和教育研究3区SCI期刊

时间：2024-05-30 15:18:40 | 来源：佩普学术官网 | 浏览：1971

教育学和教育研究是医学研究的小众领域，领域期刊不多，小编收集了教育学和教育研究领域比较好的4本3区期刊一起来看看吧！

首先一起看看Technology Pedagogy and Education，它探讨了教育技术对教育环境的特殊贡献，重点关注从定量和定性研究设计中得出的经验证据，并对新技术在教育各个阶段支持学习和教师专业发展的方式进行批判性分析。该杂志旨在促进该领域研究和学术的进步；提供交流和传播有关实施、实践和研究的报告的工具；为当代问题的辩论提供一个论坛；创建一个讨论教育技术在培训和专业发展中的作用的国际舞台；并增进教育者之间的认识、理解和合作。

1.期刊基本信息

研究方向：教育学和教育研究

发刊频率：Quarterly

期刊ISSN：1475-939X

是否OA开放：是

2.分区

JCR分区：教育学和教育研究位于Q1。

根据2023年12月最新升级版的中科院SCI分区，分区大类医学3区，小类教育学和教育研究位于3区。

3.指标分析

影响因子近年连续上升，2022-2023最新的IF值4.9分。

自引率连续下降，2022-2023年最新的自引率2%。

Technology Pedagogy and Education近三年发文量分别为49、49、30。

期刊第一次决定是133天，第一次审稿周期是323天，从接受到发表需要23天。

4.推荐理由

Technology Pedagogy and Education是领域的新期刊，国人关注较少，目前国人占比4%。期刊处于发展期，发文量不多，但影响因子连续上升，相关研究者积极投稿哦。

再来看看EDUCATIONAL RESEARCH，致力于发表学者、研究人员和那些关心将研究成果传递给政策制定者和从业人员的人感兴趣的研究。该期刊的范围很广，发表定量和定性研究文章、文献综述和与教育批判性研究有关的理论讨论文章。

1.期刊基本信息

研究方向：教育学和教育研究

发刊频率：Quarterly

期刊ISSN：0013-1881

是否OA开放：是

2.分区

JCR分区：教育学和教育研究位于Q2。

根据2023年12月最新升级版的中科院SCI分区，分区大类医学3区，小类教育学和教育研究位于4区。

3.指标分析

影响因子近年连续上升，2022-2023最新的IF值3.5分。

自引率较近年连续下降，2022-2023最新的自引率2.9%。

EDUCATIONAL RESEARCH近三年发文量分别为35、23、29篇。

期刊第一次决定是9天，第一次审稿周期是17天。

4.推荐理由

EDUCATIONAL RESEARCH期刊发文不多，2023年文章国人占比3%。期刊属于领域的新期刊，发展时间不长，不过正处于上升期，相关研究者积极投稿哦。

接着了解下EDUCATIONAL REVIEW，发表来自不同教育领域和/或不同社会政治背景和地理位置内部和之间的观点的国际撰稿人的同行评审论文。文章提供了以下方面的独到见解：儿童社区、课程建设和批评、公平与包容、国际和比较教育领导力世界各地成人、儿童和青少年的学习经历、家长参与教育学政策、教育政治、实践、职业生活和工作、教师/教学理论以及进行教育研究的方法。